ค้นหาข้อมูลวิทยานิพนธ์

Transformational leadership of school administrators affecting the happiness in the workplace of teachers under Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 1

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาระดับความสุขในการทำงานของครู 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษากับความสุขในการทำงานของครู และ 4) สร้างสมการพยากรณ์ภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ข้าราชการครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 285 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน สุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนจำแนกตามขนาดของสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษามีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 และตอนที่ 3 แบบสอบถามเกี่ยวกับความสุขในการทำงานของครู มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับมีค่า 0.99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบปกติ

Innovative management in the digital age affecting safe school operations Under Trat Primary Educational Service Area Office

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัล 2) ศึกษาระดับการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัลกับการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย และ 4) สร้างสมการพยากรณ์การบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ปีการศึกษา 2567 จำนวน 291 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนตามศูนย์เครือข่ายของสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 แบบสอบถามการบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัล มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 และตอนที่ 2 แบบสอบถามการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับมีค่า 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

The effects of using the Murdoch Integrated approach with the Kahoot Game for English Reading Comprehension of Primary 3 Students

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวทางบูรณาการของเมอร์ด็อกซ์ ร่วมกับเกมคาฮูท 2) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบปกติ และ 3) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียน ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวทางบูรณาการของเมอร์ด็อกซ์ ร่วมกับเกมคาฮูท และการจัดการเรียนรู้แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนยอแซฟวิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ใช้การสุ่มอย่างง่ายกำหนดกลุ่มทดลอง จำนวน 30 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวทางบูรณาการของเมอร์ด็อกซ์ ร่วมกับเกมคาฮูท และแบบทดสอบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วมชนิดทางเดียว (One-way ANCOVA)

An action research study to develop critical thinking skills and learning achievement on the topic of force in daily life through Phenomenon-based Learning for Grade 5 Students

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อสังเคราะห์แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนบ้านเขาบายศรี จำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน 2) แบบวัดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน 5) แบบบันทึกการสะท้อนคิดของครู และ 6) แบบสัมภาษณ์ความคิดเห็นของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์แก่นสาร

Guidelines for developing the participation of school boards in educational administration in the next normal within the education sandbox of Trat Province

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารยุคความปรกติถัดไป 2) วิเคราะห์แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารยุคความปรกติถัดไป และ 3) นำเสนอแนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารยุคความปรกติถัดไปพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดตราด เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี เครื่องมือการวิจัยเชิงปริมาณ คือ แบบสอบถามมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ กลุ่มตัวอย่าง คือ คณะกรรมการสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดตราด จำนวน 260 คน โดยใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่าง ของเครจซี่และมอร์แกน ใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้น และการสุ่มอย่างง่าย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เครื่องมือการวิจัยเชิงคุณภาพ คือ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 12 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจงตามเกณฑ์การคัดเข้า ใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ตรวจสอบข้อมูลด้วยเทคนิคสามเส้า และนำเสนอด้วยวิธีการพรรณนา

A study on song recommendation features of music applications affecting user experience and satisfaction

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพทั่วไปของการใช้ฟีเจอร์แนะนำแอปพลิเคชันเพลงในกลุ่มผู้ใช้บริการ 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางประชากรกับปัจจัยที่ส่งผลต่อประสบการณ์ผู้ใช้บริการฟีเจอร์แนะนำแอปพลิเคชันเพลง 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บริการฟีเจอร์แนะนำแอปพลิเคชันเพลง ใช้วิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method) การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative) โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ใช้บริการฟีเจอร์แนะนำแอปพลิเคชันเพลงจำนวน 10 คน การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative) เก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้ใช้แอปพลิเคชันเพลง (Spotify, JOOX, YouTube Music) ในประเทศไทยรวม 501 คน สถิติที่ใช้ในเชิงพรรณาในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพทั่วไปของการใช้ฟีเจอร์แนะนำแอปพลิเคชันเพลงในกลุ่มผู้ใช้บริการ ประสบการณ์ผู้ใช้ได้รับอิทธิพลจากความแม่นยำของการแนะนำ อิทธิพลทางสังคม การควบคุมระบบ และความราบรื่นในการใช้งาน การปรับแต่งระบบแนะนำให้แม่นยำและตอบสนองผู้ใช้ได้ดี ช่วยเพิ่มความพึงพอใจ ความผูกพัน และการใช้งานระยะยาว 2) ลักษณะทางประชากรทุกด้านมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์ผู้ใช้ในระดับที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ( p < 0.05) โดย เพศ มีผลต่อรูปแบบการตอบสนองทางอารมณ์และการรับรู้ต่อความเหมาะสมของเพลงที่ระบบ แนะนำ ผู้ใช้เพศหญิงให้ความสำคัญกับ “อารมณ์ของเพลง” และ “บรรยากาศการฟัง” มากกว่าผู้ชายอายุ มีอิทธิพลต่อการยอมรับเทคโนโลยีและระดับความพึงพอใจ กลุ่มอายุน้อยกว่า 30 ปี มีแนวโน้มเปิดรับการแนะนำเพลงใหม่ ๆ มากกว่า และใช้ฟีเจอร์การปรับแต่งส่วนบุคคลบ่อยกว่า รายได้มีความสัมพันธ์กับการเลือกใช้บริการแบบพรีเมียมหรือสมัครสมาชิก ผู้มีรายได้สูงให้ความสำคัญกับคุณภาพเสียงและความแม่นยำของการแนะนำมากกว่า อาชีพมีผลต่อพฤติกรรมการใช้ฟีเจอร์แนะนำโดยกลุ่มที่ทำงานด้านสร้างสรรค์หรือสื่อมักใช้ฟีเจอร์แนะนำเพื่อค้นหาเพลงใหม่ ส่วนกลุ่มพนักงานประจำมักใช้เพื่อความผ่อนคลายขณะทำงาน ระดับการศึกษา มีผลต่อการประเมินความน่าเชื่อถือของระบบแนะนำ กลุ่มผู้ใช้ที่มีการศึกษาสูงมักให้ความสำคัญกับความโปร่งใสของอัลกอริทึม เช่น ต้องการทราบ “เหตุผลในการแนะนำเพลงนี้” 3) ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจฟีเจอร์แนะนำแอปพลิเคชันเพลงโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.56 การปฏิสัมพันธ์กับฟีเจอร์ การรับรู้ฟีเจอร์ ทัศนคติการยอมรับ บรรทัดฐานเชิงอัตวิสัย การควบคุมพฤติกรรมการรับรู้ ความสามารถในการรับรู้ และประสบการณ์การรับรู้ ซึ่งปัจจัยเหล่านี้ร่วมกันส่งผลต่อความพึงพอใจของผู้ใช้ที่มีต่อระบบการแนะนำ

The utilization of Douyin application to promote station of E-Commerce marketing for small enterprises in Beijing, the people’s republic of China

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาบริบทการใช้แอปพลิเคชันโต่วยินเพื่อส่งเสริมการตลาดอีคอมเมิร์ซธุรกิจขนาดเล็กในมณฑลปักกิ่ง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจการใช้แอปพลิเคชันโต่วยินเพื่อการค้าบนตลาดอีคอมเมิร์ซธุรกิจขนาดเล็กในมณฑลปักกิ่ง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน 3) เพื่อศึกษาแนวทางการใช้แอปพลิเคชันโต่วยินเพื่อการค้าบนตลาดอีคอมเมิร์ซธุรกิจขนาดเล็กในมณฑลปักกิ่ง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสานทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยเก็บข้อมูลจากการศึกษาเอกสารหลักฐานต่าง ๆ สัมภาษณ์ผู้ที่เกี่ยวข้อง และแจกแบบสอบถามกลุ่มตัวอย่างจำนวน 410 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ค่าเอฟ (f-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) แอปพลิเคชันโต่วยินมีบทบาทสำคัญต่อธุรกิจขนาดเล็กในด้านการเข้าถึงลูกค้าและสร้างยอดขาย โดยเฉพาะการใช้วิดีโอสั้นและไลฟ์สตรีม กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ใช้โต่วยินเป็นประจำ โดยมีความพึงพอใจในภาพรวมสูงถึงร้อยละ 97 ซึ่งสะท้อนว่าโต่วยินสามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2) ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจในระดับสูง ได้แก่ โปรโมชั่นร้อยละ 73 ราคาสินค้าร้อยละ 64 ความน่าเชื่อถือของแบรนด์ร้อยละ 53 คุณภาพสินค้าร้อยละ 31 และความสะดวกในการใช้งานระบบร้อยละ 77 ใช้งานทุกวันหรือ 3–5 ครั้ง ต่อสัปดาห์ 3) ในด้านแนวทางการใช้แอปพลิเคชันโต่วยินอย่างเหมาะสม พบว่า ธุรกิจขนาดเล็กควรมุ่งเน้นการสร้างคอนเทนต์วิดีโอที่มีความน่าสนใจ สร้างความเชื่อมั่นผ่านการรีวิวจากผู้ใช้งานจริง และอินฟลูเอนเซอร์ รวมถึงใช้ระบบวิเคราะห์ข้อมูลผู้บริโภคที่แพลตฟอร์มจัดเตรียมไว้ เพื่อปรับกลยุทธ์ให้เหมาะกับกลุ่มเป้าหมาย นอกจากนี้ควรส่งเสริมภาพลักษณ์แบรนด์ผ่านการสื่อสารที่ชัดเจน และใช้ไลฟ์สดเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์กับลูกค้าในเชิงลึก ซึ่งจะช่วยเพิ่มความไว้วางใจและกระตุ้นการซื้อซ้ำได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่า แอปพลิเคชันโต่วยินไม่เพียงเป็นแพลตฟอร์มเพื่อความบันเทิง แต่ยังสามารถเป็นช่องทางการตลาดที่ทรงพลังซึ่งหากได้รับการบริหารจัดการอย่างเหมาะสมจะช่วยยกระดับศักยภาพของธุรกิจขนาดเล็กในยุคดิจิทัลได้อย่างยั่งยืน

A comparative study of policies for the management and utilization of 5G technology between the Kingdom of Thailand and the People’s Republic of China

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษานโยบายการจัดการเพื่อการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี 5G ของสาธารณรัฐประชาชนจีน และราชอาณาจักรไทย 2) เพื่อเปรียบเทียบนโยบายการจัดการเพื่อการประโยชน์จากเทคโนโลยี 5G ระหว่างสาธารณรัฐประชาชนจีนกับราชอาณาจักรไทยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยการวิเคราะห์เอกสาร (Content Analysis) จากแผนพัฒนา 5G แห่งชาติสาธารณรัฐประชาชนจีน (2021-2023) และแผนปฏิบัติการ 5G ของประเทศไทย (พ.ศ. 2566–2570) ผลการวิจัยพบว่า 1) ทั้งสองประเทศมีความคล้ายคลึงกันในด้านการกำหนดให้เทคโนโลยี 5G เป็นโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลสำคัญของชาติ การกำหนดแผนยุทธศาสตร์เพื่อขยายโครงข่าย และการสนับสนุนการประยุกต์ใช้ 5G ในอุตสาหกรรมสำคัญ อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างอย่างชัดเจนในด้านระดับการพัฒนา ความลึกของนโยบาย และขีดความสามารถทางเทคโนโลยี โดยประเทศสาธรรณรัฐประชาชนจีนมีความก้าวหน้ากว่าอย่างเด่นชัดในด้านการวางโครงสร้างพื้นฐานจำนวนมาก การใช้งานเครือข่ายแบบ Standalone การส่งเสริมนวัตกรรมเชิงอุตสาหกรรมขั้นสูง ซึ่งสะท้อนทั้งการลงทุนภาครัฐที่เข้มแข็งและระบบนิเวศนวัตกรรมที่สมบูรณ์ ขณะที่ราชอาณาจักรไทยแม้มีทิศทางเชิงนโยบายที่ชัดเจน แต่ยังอยู่ในระยะเริ่มต้น มุ่งเน้นการขยายโครงข่ายแบบ Non-Standalone เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล และยังประสบข้อจำกัดด้านงบประมาณ โครงสร้างพื้นฐาน และความพร้อมของบุคลากร ส่งผลให้ศักยภาพในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี 5G ในอุตสาหกรรมขั้นสูงยังจำกัด 2) นโยบายการจัดการเพื่อการประโยชน์จากเทคโนโลยี 5G ระหว่างสาธารณรัฐประชาชนจีนกับราชอาณาจักรไทย สาธารณรัฐประชาชนจีนมีความได้เปรียบในด้านขนาด เศรษฐกิจนวัตกรรม และความต่อเนื่องของนโยบาย ส่วนราชอาณาจักรไทยมีความโดดเด่นในด้านการใช้ 5G เพื่อสังคมโดยเฉพาะการบริการภาครัฐและการพัฒนาคุณภาพชีวิต แม้ยังต้องเร่งสร้างขีดความสามารถเพื่อแข่งขันในระดับภูมิภาคในอนาคต

Perception, satisfaction, purchase behavior and brand loyalty regarding Winona cosmetic product communication via the websites channel

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการรับรู้ ความพึงพอใจ และพฤติกรรมการซื้อของผู้ใช้ผลิตภัณฑ์ Winona ต่อการสื่อสารผลิตภัณฑ์ Winona ผ่านช่องทางเว็บไซต์ 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้และความพึงพอใจต่อการสื่อสารผ่านเว็บไซต์กับพฤติกรรมการซื้อ และความภัคดีต่อผลิตภัณฑ์ Winona ใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เก็บข้อมูลโดย ใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) จากผู้ใช้ผลิตภัณฑ์ Winona ในสาธารณรัฐประชาชนจีนจำนวน 385 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (T-test) ค่าเอฟ (F-test) และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (Correlation Coefficient) ผลการวิจัยพบว่า 1) การรับรู้ ความพึงพอใจ และพฤติกรรมการซื้อผลิตภัณฑ์ Winona ผ่านเว็บไซต์ของผู้บริโภคโดยรวมอยู่ในระดับสูงมาก มีค่าเฉลี่ย (4.40) 2) การรับรู้ และความพึงพอใจต่อการสื่อสารผ่านเว็บไซต์ มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับพฤติกรรมการซื้อและความภักดีต่อผลิตภัณฑ์ Winona อย่างมีนัยสำคัญ (r = 0.7521 และ r = 0.7462) ซึ่งผลการวิจัยนี้สามารถนำไปเป็นแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ให้สอดคล้องกับพฤติกรรมการเปิดรับสื่อยุคใหม่ เช่น การเพิ่มฟีเจอร์ AI Chatbot ระบบแนะนำผลิตภัณฑ์อัตโนมัติ และการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบมัลติมีเดียเพื่อตอบสนองความต้องการของลูกค้าได้อย่างสะดวกและรวดเร็วและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในตลาดเครื่องสำอางของจีน