ค้นหาข้อมูลวิทยานิพนธ์

New media management and fashion culture communication in China

การวิจัยนี้มุ่งศึกษากลไกและกระบวนการสื่อสารวัฒนธรรมแฟชั่นจีนในยุคสื่อใหม่ ภายใต้การเปลี่ยนผ่านจากสื่อดั้งเดิมสู่แพลตฟอร์มดิจิทัล โดยตั้งอยู่บนสมมติฐานว่าลักษณะเฉพาะของสื่อใหม่ ทั้งด้านความเร็ว การโต้ตอบ และการเข้าถึงแบบเฉพาะกลุ่ม ส่งผลให้การถ่ายทอดและการยอมรับวัฒนธรรมแฟชั่นเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ วัตถุประสงค์ของการวิจัย ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาการใช้สื่อใหม่ในการสื่อสารและเผยแพร่วัฒนธรรมแฟชั่นในประเทศจีน 2) เพื่อศึกษาเนื้อหาในการเผยแพร่วัฒนธรรมแฟชั่นในประเทศจีน และ 3) เพื่อพัฒนารูปแบบและแนวทางการจัดการเผยแพร่วัฒนธรรมแฟชั่นในประเทศจีน เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน โดยเก็บข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบสอบถามผู้บริโภคแฟชั่นในมณฑลเจ้อเจียง จำนวน 400 ชุด วิเคราะห์ด้วยสถิติเชิงพรรณนา และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ ควบคู่กับการเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ประกอบการและผู้เชี่ยวชาญในบริษัทแฟชั่น จำนวน 8 คน และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) การใช้สื่อใหม่ในการเผยแพร่วัฒนธรรมแฟชั่นมีความสัมพันธ์เชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญกับการยอมรับ โดยเฉพาะปัจจัยด้านคุณภาพเนื้อหา รูปแบบการนำเสนอ ความสามารถในการสื่อสารของแพลตฟอร์ม และการมีส่วนร่วมของผู้ใช้ ซึ่งการมีส่วนร่วมของผู้ใช้มีบทบาทสำคัญในการเสริมพลังให้เนื้อหามีอิทธิพลต่อการยอมรับมากยิ่งขึ้น 2) เนื้อหาในการเผยแพร่ที่มีประสิทธิภาพต้องผสมผสานความหลากหลาย สอดคล้องกับบริบททางวัฒนธรรม และสื่อสารด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลขั้นสูง ทั้ง VR, AR และ AI เพื่อสร้างประสบการณ์ที่ดีและกระตุ้นการมีส่วนร่วมเชิงลึก และ 3) รูปแบบและแนวทางการจัดการที่เหมาะสมควรมุ่งเน้นการพัฒนากลยุทธ์การเผยแพร่เชิงสร้างสรรค์ การเสริมสร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยี และการยกระดับคุณค่าทางวัฒนธรรม เพื่อสร้างความน่าเชื่อถือและความครอบคลุมทั้งในเชิงปฏิบัติและเชิงวิชาการ โดยข้อเสนอแนะมุ่งเน้นการพัฒนากลยุทธ์และโครงสร้างพื้นฐานเพื่อเสริมคุณค่าเชิงวัฒนธรรมและการสื่อสารทั้งเชิงปฏิบัติและวิชาการ

Marketing communication strategies for electronic product quality inspectors in China

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความต้องการของตลาดสำหรับอุปกรณ์ตรวจสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์ในประเทศจีน 2) กลยุทธ์การสื่อสารทางการตลาดที่ใช้ในการส่งเสริมอุปกรณ์ดังกล่าว และ 3) การพัฒนาสื่อใหม่เพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางการตลาดในอุตสาหกรรมนี้ โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน ทั้งการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณจากกลุ่มผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ และการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาดในประเทศจีน ผลการศึกษาพบว่า 1) ตลาดมีความต้องการใช้อุปกรณ์ตรวจสอบคุณภาพที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในกลุ่มผู้ผลิตที่มุ่งเน้นมาตรฐานสากล 2) สำหรับกลยุทธ์การสื่อสารทางการตลาด พบว่าบริษัทที่ประสบความสำเร็จมักใช้การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ โดยเน้นการใช้สื่อดิจิทัลควบคู่กับการตลาดแบบเจาะกลุ่ม และการเข้าร่วมงานแสดงสินค้า 3) การพัฒนาสื่อใหม่ เช่น วิดีโอสาธิตผลิตภัณฑ์และแพลตฟอร์มออนไลน์แบบอินเทอร์แอกทีฟ มีบทบาทสำคัญในการสร้างการรับรู้และสร้างความเชื่อมั่นต่อกลุ่มเป้าหมาย ข้อเสนอแนะจากการวิจัยนี้คือ ผู้ประกอบการควรให้ความสำคัญกับกลยุทธ์การสื่อสารที่มีความชัดเจนตรงกลุ่มเป้าหมาย และใช้สื่อที่สามารถแสดงคุณภาพของผลิตภัณฑ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันในตลาดจีนที่มีความซับซ้อนและเปลี่ยนแปลงรวดเร็ว

Communication management in the development of cultural tourism potential in Hainan Province

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการจัดการการสื่อสารและการพัฒนาศักยภาพการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมของมณฑลไห่หนาน 2) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการการสื่อสารการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมของมณฑลไห่หนาน การวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีแบบผสมผสานการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพเข้าด้วยกัน ในส่วนของการวิจัยเชิงปริมาณใช้แบบสอบถามเก็บข้อมูลจากนักท่องเที่ยวจำนวน 383 คนใน 18 เมืองและอำเภอของมณฑลไห่หนาน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้บริหารด้านวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว มัคคุเทศก์ท้องถิ่น ผู้สืบทอดมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม ผู้ประกอบการธุรกิจท่องเที่ยว และนักท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมทั้งชาวจีนและต่างประเทศ ผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ข้อที่ 1) มณฑลไห่หนานมีศักยภาพสูงด้านการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม จากความหลากหลายทางชาติพันธุ์และมรดกภูมิปัญญาที่โดดเด่น แต่ยังขาดระบบการจัดการการสื่อสารที่เป็นเอกภาพและมีทิศทางชัดเจน การสื่อสารในปัจจุบันมุ่งเน้นภาพลักษณ์ด้านการพักผ่อนมากกว่าการสร้างคุณค่าทางวัฒนธรรม ส่งผลให้ภาพลักษณ์ “เกาะท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม” ยังไม่ชัดเจนเพียงพอ นักท่องเที่ยวส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับประสบการณ์ทางวัฒนธรรมและความจริงใจของข้อมูลมากกว่าการโฆษณาเชิงพาณิชย์ ส่วนผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ข้อที่ 2) แนวทางการพัฒนาการจัดการการสื่อสารการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมของมณฑลไห่หนาน ควรใช้กลยุทธ์การสื่อสารแบบบูรณาการ ที่เชื่อมโยงระหว่างสื่อดั้งเดิม กับสื่อใหม่ เพื่อเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายหลากหลายวัยอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะการใช้สื่อสังคมออนไลน์ร่วมกับผู้มีอิทธิพลทางวัฒนธรรม เพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่จริงและน่าเชื่อถือ ทั้งนี้ ควรเน้นความโปร่งใสของสาร การมีส่วนร่วมของชุมชนในพื้นที่ และการสร้างแบรนด์วัฒนธรรม เพื่อเสริมความยั่งยืนทางเศรษฐกิจและสังคม ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการจัดการการสื่อสารที่มีระบบและมีส่วนร่วมจะช่วยเพิ่มศักยภาพของการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมในมณฑลไห่หนานให้เติบโตอย่างมั่นคง พร้อมทั้งสร้างสมดุลระหว่างการอนุรักษ์วัฒนธรรมกับการพัฒนาเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน

Strategies for Utilizing Communication Innovation to Develop High-Technology Enterprises in China

การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษากลยุทธ์การใช้นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาวิสาหกิจเทคโนโลยีขั้นสูงของประเทศจีน 2) เพื่อศึกษากระบวนการสื่อสารในการพัฒนาวิสาหกิจเทคโนโลยีขั้นสูงของประเทศจีน และ 3) เพื่อสร้างแบบจำลองการสื่อสารเพื่อการพัฒนาของวิสาหกิจเทคโนโลยีขั้นสูงของจีน การวิจัยในครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีแบบผสมผสานทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยเก็บข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบสอบถามจำนวน 400 ชุด และเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพจากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้บริหารและพนักงาน รวมทั้งการศึกษากรณีองค์กรเทคโนโลยีขั้นสูงที่มีผลการดำเนินงานโดดเด่น ผลการวิจัยพบว่า 1) กลยุทธ์การใช้นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาวิสาหกิจเทคโนโลยีขั้นสูงของประเทศจีน นวัตกรรมมีอิทธิพลเชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญต่อ สมรรถนะขององค์กรโดยตรง และยังส่งผลต่อวัฒนธรรมนวัตกรรม ผลการทดสอบ จากการสุ่มตัวอย่างซ้ำจากข้อมูลที่มีอยู่ยืนยันว่า วัฒนธรรมนวัตกรรมและความยืดหยุ่นขององค์กร เป็นตัวแปรสื่อกลางสำคัญในความสัมพันธ์ระหว่างเป็น "แรงขับเคลื่อนหลัก" ที่คาดว่าจะมีผลโดยตรงและทางอ้อมต่อการพัฒนาขององค์กร และเป็นผลลัพธ์ปลายทางที่มีอิทธิพลร่วมกันทำให้องค์กรสามารถปรับตัวได้อย่างยืดหยุ่น พร้อมทั้งสร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง ด้านการวิจัยเชิงคุณภาพ การสัมภาษณ์ชี้ให้เห็นปัจจัยสำคัญในการประยุกต์ใช้กลยุทธ์นวัตกรรมการสื่อสาร 2)กระบวนการสื่อสารในการพัฒนาวิสาหกิจเทคโนโลยีขั้นสูงประกอบด้วยขั้นตอนสำคัญ ได้แก่ การสร้างและพัฒนานวัตกรรม การบรรจุและจัดการองค์ความรู้ การเผยแพร่เทคโนโลยีสู่ภายนอก การยอมรับและนำไปใช้จริง การสะท้อนกลับและการปรับปรุงนวัตกรรม และการขยายผลสู่เครือข่ายนวัตกรรม การสื่อสารเชิงวิชาการ และการสื่อสารเชิงดิจิทัล ซึ่งมีผลโดยตรงต่อความสามารถในการขับเคลื่อนกลยุทธ์นวัตกรรมในองค์กรเทคโนโลยีขั้นสูงของจีน 3) แบบจำลองการสื่อสารเพื่อการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพต้องอาศัยองค์ประกอบหลัก 3 ส่วน ได้แก่ (1) ปัจจัยขับเคลื่อนด้านนวัตกรรม เช่น วัฒนธรรมนวัตกรรม ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม และโครงสร้างองค์กรที่ยืดหยุ่น (2) กลไกการสื่อสารแบบบูรณาการ ที่ผสมผสานทั้งทางการและไม่เป็นทางการ รวมถึงเทคโนโลยีดิจิทัล และ (3) ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาองค์กร ได้แก่ สมรรถนะนวัตกรรม ความสามารถในการแข่งขัน และการพัฒนาอย่างยั่งยืนแบบจำลองนี้ได้รับการตรวจสอบผ่านการวิเคราะห์เชิงสถิติและการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ พบว่ามีความเหมาะสมและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในองค์กรเทคโนโลยีขั้นสูงในบริบทจริง

Transformational leadership of school administrators affecting the happiness in the workplace of teachers under Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 1

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาระดับความสุขในการทำงานของครู 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษากับความสุขในการทำงานของครู และ 4) สร้างสมการพยากรณ์ภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ข้าราชการครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 285 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน สุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนจำแนกตามขนาดของสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงปฏิรูปของผู้บริหารสถานศึกษามีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 และตอนที่ 3 แบบสอบถามเกี่ยวกับความสุขในการทำงานของครู มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับมีค่า 0.99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบปกติ

Innovative management in the digital age affecting safe school operations Under Trat Primary Educational Service Area Office

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัล 2) ศึกษาระดับการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัลกับการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย และ 4) สร้างสมการพยากรณ์การบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ปีการศึกษา 2567 จำนวน 291 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนตามศูนย์เครือข่ายของสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 แบบสอบถามการบริหารเชิงนวัตกรรมยุคดิจิทัล มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 และตอนที่ 2 แบบสอบถามการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับมีค่า 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

The effects of using the Murdoch Integrated approach with the Kahoot Game for English Reading Comprehension of Primary 3 Students

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวทางบูรณาการของเมอร์ด็อกซ์ ร่วมกับเกมคาฮูท 2) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบปกติ และ 3) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียน ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวทางบูรณาการของเมอร์ด็อกซ์ ร่วมกับเกมคาฮูท และการจัดการเรียนรู้แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนยอแซฟวิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ใช้การสุ่มอย่างง่ายกำหนดกลุ่มทดลอง จำนวน 30 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวทางบูรณาการของเมอร์ด็อกซ์ ร่วมกับเกมคาฮูท และแบบทดสอบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วมชนิดทางเดียว (One-way ANCOVA)

An action research study to develop critical thinking skills and learning achievement on the topic of force in daily life through Phenomenon-based Learning for Grade 5 Students

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อสังเคราะห์แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนบ้านเขาบายศรี จำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน 2) แบบวัดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน 5) แบบบันทึกการสะท้อนคิดของครู และ 6) แบบสัมภาษณ์ความคิดเห็นของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์แก่นสาร

Guidelines for developing the participation of school boards in educational administration in the next normal within the education sandbox of Trat Province

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารยุคความปรกติถัดไป 2) วิเคราะห์แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารยุคความปรกติถัดไป และ 3) นำเสนอแนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารยุคความปรกติถัดไปพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดตราด เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี เครื่องมือการวิจัยเชิงปริมาณ คือ แบบสอบถามมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ กลุ่มตัวอย่าง คือ คณะกรรมการสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดตราด จำนวน 260 คน โดยใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่าง ของเครจซี่และมอร์แกน ใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้น และการสุ่มอย่างง่าย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เครื่องมือการวิจัยเชิงคุณภาพ คือ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 12 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจงตามเกณฑ์การคัดเข้า ใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ตรวจสอบข้อมูลด้วยเทคนิคสามเส้า และนำเสนอด้วยวิธีการพรรณนา