ค้นหาข้อมูลวิทยานิพนธ์

A model for excellence in school administrations in schools under the education Sandbox in Rayong Province

ดุษฎีนิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างรูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง 2) ประเมินรูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง และ 3) จัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายในการบริหารสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง เป็นการวิจัยและพัฒนา แบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 สร้างรูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศ ของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง ขั้นตอนที่ 2 การประเมินรูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยองและขั้นตอนที่ 3 การจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายในการบริหารสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง โดยการวิเคราะห์เอกสาร การสัมภาษณ์เชิงลึก การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน การประชุมเชิงนโยบาย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์สมการโครงสร้างและการวิเคราะห์เนื้อหา แล้วนำเสนอด้วยรูปแบบพรรณนา

Application of King Bhumibol Adulyadej’s Philosophy of good governance to the problem of stray dogs

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ความรู้ศาสตร์พระราชาเกี่ยวกับการจัดการปัญหาสุนัขจรจัด 2) ศึกษาปัจจัยเชิงโครงสร้างที่มีผลต่อการเกิดปัญหาสุนัขจรจัด และ 3) นำเสนอตัวแบบการจัดการปัญหาสุนัขจรจัดตามแนวคิดศาสตร์พระราชา เป็นการใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ แนวทางสหวิทยาการแบบข้ามพ้นสาขา อาศัยแนวการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างเป็นเครื่องมือวิจัย โดยสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานใน 4 โครงการ ได้แก่ 1) มูลนิธิศูนย์รักษ์สุนัขหัวหินในพระบรมราชูปถัมภ์ 2) ศูนย์พักพิงสุนัขจรจัดนครชัยบุรินทร์ 3) ศูนย์ดูแลสุนัขจรจัดของกองทัพเรือโดยหน่วยบัญชาการต่อสู้อากาศยานและรักษาชายฝั่ง และ 4) ศูนย์ดูแลสุนัขจรจัดของกองทัพเรือโดยหน่วยบัญชาการนาวิกโยธิน มีการตรวจสอบข้อมูลแบบสามเส้า และใช้การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการตีความหมายในเชิงคุณภาพ

Development of educational games with Phonics Instruction to Enhance Chinese Pinyin Oral Reading for Secondary 1 Students

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเกมการศึกษาให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการอ่านออกเสียงสัทอักษรจีนก่อนและหลังเรียนด้วยเกมการศึกษาร่วมกับการสอนแบบโฟนิกส์เพื่อส่งเสริมการอ่านออกเสียงสัทอักษรจีน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาเจตคติของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนภาษาจีน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนขลุงรัชดาภิเษก ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 โดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง จา นวน 30 คน เครื่องมือ ได้แก่ 1) เกมการศึกษาร่วมกับการสอนแบบโฟนิกส์ จำนวน 8 เกม ดังนี้ เกมที่ 1 เกมคู่ฉันอยู่ไหน เกมที่ 2 เกมเอ็กซ์โอ เกมที่ 3 เกมตกปลาหาเสียง เกมที่ 4 เกมวัดดวง เกมที่ 5 เกมชูคำออกเสียง เกมที่ 6 เกมโอ้น้อยอ่าน เกมที่ 7 เกมถอดรหัสลับพินอิน และเกมที่ 8 เกมโยนบอลเลือกคำ 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบวัดการอ่านออกเสียงสัทอักษรจีน และ 4) แบบวัดเจตคติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที

Transformational leadership in the Brittle, Anxious, Non-Linear and Incomprehensible (BANI) Era affecting teacher teamwork performance in Schools under Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงยุคบานี่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 2) ศึกษาระดับประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงยุคบานี่กับประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 และ 4) สร้างสมการพยากรณ์ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงยุคบานี่ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ข้าราชการครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 285 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน ใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนโดยใช้อำเภอเป็นที่ตั้งของสถานศึกษาเป็นชั้นของการแบ่ง และเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามที่เป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 แบบสอบถามภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงยุคบานี่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จันทบุรี เขต 2 จำนวน 20 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 และตอนที่ 2 แบบสอบถามประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 จำนวน 20 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ

Guidelines for digital leadership development of School Administrators in the Education Sandbox Area, Rayong Province

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงคเพื่อ 1) ศึกษาสถานการณการบริหารสถานศึกษาในพื้นที่นำร่องนวัตกรรมการศึกษา จังหวัดระยอง 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารสถานศึกษาในพื้นที่นำร่องนวัตกรรมการศึกษา จังหวัดระยอง และ 3) เสนอแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อบริหารสถานศึกษาในพื้นที่นำรองนวัตกรรมการศึกษา จังหวัดระยอง การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน มีวิธีดำเนินการวิจัยโดยการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ และ เชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใชในการวิจัย คือ แบบสอบถาม กลุมตัวอย่าง ได้แก ครู และบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นำรองนวัตกรรมการศึกษา จำนวน 346 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยคาเฉลี่ย สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธแบบเพียรสัน และรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพประกอบด้วย 1) ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวของกับการบริหารการศึกษาของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 2) การสัมภาษณ์เชิงลึกโดยมีผู้ใหข้อมูลเชิงลึก จำนวน 10 คน และ 3 ) การสนทนากลุมมีผู้ให้ข้อมูล จำนวน 10 คน เป็นการเลือกแบบเจาะจงมีเกณฑการคัดเลือก ได้แก 1) มีประสบการณทำงาน 2 ป 2) เป็นผู้มีสวนเกี่ยวของกับการบริหาร 2 ป และ 3) มีความยินดีใหข้อมูล โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใชในการสัมภาษณ์เชิงลึก และสนทนากลุมจะไม่ซ้ำกันวิเคราะห์เชิงเนื้อหา และตรวจสอบด้วยเทคนิคสามเสา

The development of exercises with Task-based learning management to enhance English reading ability for Secondary 4 Students

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ของการวิจัย ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเบญจมานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา2565 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/6 จำนวน 30 คน โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย ด้วยการจับฉลากห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบฝึกร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบวัดความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ 1) ค่าร้อยละ 2) ค่าเฉลี่ย 3) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 4) การทดสอบค่าที (t-test)

Development of a communication model for promoting early childhood development at Kittiwittaya School in Trat Province

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ วัตถุประสงค์การวิจัย คือ 1) เพื่อวิเคราะห์เนื้อหา การเรียนรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โรงเรียนกิตติวิทยา 2) เพื่อวิเคราะห์สื่อ การเรียนรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โรงเรียนกิตติวิทยา และ 3) เพื่อพัฒนารูปแบบการสื่อสารในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โรงเรียนกิตติวิทยา โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ เชิงลึก และการระดมสมองจากกลุ่มผู้บริหารโรงเรียนกิตติวิทยา กลุ่มคณะครูโรงเรียนกิตติวิทยา และผู้เชี่ยวชาญด้านนิเทศศาสตร์ จำนวน 1 ท่าน ควบคู่ไปกับการสังเกต และวิเคราะห์เนื้อหาจากแหล่งข้อมูลประเภทวิดีโอการสอน จำนวน 40 ตอน รวมถึงสื่อการสอนรูปแบบต่างๆ จำนวน 6 ประเภท

Communication management of community leaders in the establishment of a community forest : a case study of Ban Kao Mapring Community Forestry, Na Yai Am District, Chanthaburi Province

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) วิเคราะห์คุณลักษณะของผู้นำชุมชนที่ส่งผลต่อ การโน้มน้าวชาวบ้านให้เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดตั้งป่าชุมชนบ้านเขามะปริง 2) วิเคราะห์กลยุทธ์การจัดการการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมของผู้นำชุมชนในการโน้มน้าวชาวบ้านให้เกิดการมีส่วนร่วม ในการจัดตั้งป่าชุมชนบ้านเขามะปริง โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการศึกษาจากเอกสาร การสังเกตแบบมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วม และการสัมภาษณ์เชิงลึก จากผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้นำชุมชน เจ้าหน้าที่ของรัฐ ชาวบ้านผู้ที่ครอบครองพื้นที่ป่าโดยปรปักษ์ และชาวบ้านผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จำนวน 47 คน

Online marketing communication of independent coffee shop entrepreneurs in Chanthaburi Province

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการสื่อสารการตลาดออนไลน์ของผู้ประกอบการ ธุรกิจร้านกาแฟในจังหวัดจันทบุรี 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางประชากร ลักษณะการจดทะเบียน และประเภทธุรกิจร้านกาแฟ กับการสื่อสารการตลาดออนไลน์ของ ผู้ประกอบการธุรกิจร้านกาแฟในจังหวัดจันทบุรี ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้ประกอบการธุรกิจร้านกาแฟในจังหวัดจันทบุรี 3 ประเภท ได้แก่ ร้านกาแฟเคลื่อนที่ ร้านกาแฟมุมกาแฟ และร้านกาแฟ Stand-alone โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบโควต้า จำนวน 400 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติ T-test, F-test วิเคราะห์ค่าความแปรปรวนทางเดียว (One-Way ANOVA) เปรียบเทียบความแตกต่างเป็นรายคู่ด้วยวิธีเซฟเฟ่ และการวิเคราะห์ สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson Correlation)