ชื่อวิทยานิพนธ์ (TH)
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนกับประสิทธิผลสถานศึกษาเอกชนในจังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด
ชื่อวิทยานิพนธ์ (EN)
A study of the relationship between work performance satisfaction and the effectiveness of teachers at private schools in Rayong, Chanthaburi and Trat provinces
ชื่อผู้แต่ง
สุพรรษา ลอยสมุทร
สาขาวิทยานิพนธ์
สาขาการบริหารการศึกษา
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์
ประเภทวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา
2559
บทคัดย่อ (TH)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอน
สถานศึกษาเอกชน ศึกษาประสิทธิผลของสถานศึกษาเอกชน และเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง
ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนกบประสิทธิผลของสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัด
ระยอง จันทบุรี และตราด กลุ่มตัวอยางในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนในสถานศึกษาเอกชน
จังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด จํานวน 341 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
เป็นแบบสอบถาม 1 ฉบับ แบ่งเป็น 2 ตอน ตอนที่ 1 แบบสอบถามความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน
ของครูผู้สอนในสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด จํานวน 31 ข้อ ตอนที่ 2
แบบสอบถามเกี่ยวกบประสิทธิผลของสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัด ระยอง จันทบุรี และตราด
จํานวน 30 ข้อ ค่าความเชื่อมันความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนในสถานศึกษาเอกชน
เท่ากับ 0.85 ค่าอํานาจจําแนก ของแบบสอบถามระหว่าง 0.40 - 0.85 และค่าความเชื่อมั่นประสิทธิผล
ของสถานศึกษาเอกชน เท่ากับ 0.82 ค่าอํานาจจําแนก ของแบบสอบถามระหว่าง 0.45 - 0.87 สถิติ
ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธ์
แอลฟา (Alpha Coefficient) และค่าสัมประสิทธิ์ สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearsons Product
Moment Correlation Coefficient)
ผลการวิจัยพบว่า 1) ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนสถานศึกษาเอกชน
ในจังหวัด ระยอง จันทบุรี และตราดโดยรวมและเป็ นรายด้านอยูในระดับมาก 2) ระดับประสิทธิผล
ของสถานศึกษาเอกชน ในจังหวัดระยอง จันทบุรี และตราดโดยรวมและเป็นรายด้านอยูในระดับมาก
3) ความสัมพันธ์ระหวางความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนกับประสิทธิผลของ
สถานศึกษาเอกชน ในจังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด โดยรวมมีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับสูง
อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ . 01 เมื่อพิจารณาระดับความสัมพันธ์ของทุกด้าน พบว่า มี
ความสัมพันธ์กันในระดับสูง
บทคัดย่อ (EN)
The purposes of this research were to study 1) the satisfaction of the performance of the
teachers at private schools 2) the effectiveness of private schools and 3) the relationship between
satisfaction in the performance of teachers and effectiveness of private schools in Rayong,
Chanthaburi and Trat provinces. The samples were 341 school teachers in the private schools in
Rayong, Chanthaburi and Trat provinces. The research instruments were teachers work performance
satisfaction questionnaires and the effectiveness of private school questionnaires. The questionnaires
showed the alpha - coefficient level of 0.85 and the discrimination level of 0.40 - 0.85 for the teachers
job satisfaction. The alpha - coefficient level of 0.82 and the discrimination level of 0.45 - 0.87
were identified in the questionnaires for the effectiveness of private schools. The statistics used for
data analysis and hypothesis testing were percentage, mean, standard deviation, alpha - coefficient
and Pearsons Product Moment Correlation Coefficient.
The results of the study were as follows : 1) The satisfaction of the performance of
teachers at private schools in Rayong, Chanthaburi and Trat provinces in overall and each aspect
were at the high level. 2) The effectiveness of private schools in Rayong, Chanthaburi and Trat
provinces in overall and each aspect were at the high level. 3) The overall of the relationship
between the satisfaction in the performance of teachers and effectiveness of private schools in
Rayong, Chanthaburi and Trat provinces were positive at the high level with the statistical
significance at .01 level. Each aspect of the relationship was also at the high level.
คำสำคัญ
ครูม การทำงานของครู
Keywords
Teachers, Work performance
