ชื่อวิทยานิพนธ์ (TH)
การศึกษาสภาพการบริหารงานแนะแนวในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6
ชื่อวิทยานิพนธ์ (EN)
A Study of the Situation of Guidance Management in Schools under the Secondary Educational Service Area Office 6
ชื่อผู้แต่ง
วิเชียร จงดี
สาขาวิทยานิพนธ์
สาขาการบริหารการศึกษา
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์
ประเภทวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา
2561
บทคัดย่อ (TH)
การบริหารงานแนะแนวมีความสำคัญและจำเป็นต้องใช้ข้อมูลในการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สนองความต้องการของผู้เรียน และเป็นข้อมูลพื้นฐานในการตัดสินใจที่จะกำหนดนโยบายและวางแผนการจัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานแนะแนวในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 จำแนกตามประสการณ์ในการปฏิบัติงานและขนาดของสถานศึกษากำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) และการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วน (Proportional Stratified Random Sampling) โดยใช้ขนาดของสถานศึกษาเป็นชั้นในการแบ่งกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 327 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วน 5 ระดับ ได้ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.35-0.73 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และตรวจสอบความแตกต่างเป็นรายคู่โดยใช้วิธีการตรวจสอบความแตกต่างของเชฟเฟ่ (Scheffe’)
บทคัดย่อ (EN)
Guidance management is important and necessary as it requires the planning of institutional activities that meet the needs of the learners. This is the basis for decision making and policy planning. The objectives of this research were to study and compare the guidance management in schools under the Secondary Educational Service Area Office 6 classified by working experience and school size. The research sample size of 327 school administrators and teachers was determined by using Krejcie and Morgan’s table and proportional stratified sampling. The research instrument used for data collection was a 5-rating scale questionnaire with a discrimination of between 0.35 and 0.73 and a reliability of 0.94. The statistics used for data analysis were; percentage, mean, standard deviation, t-test, One-way analysis of variance and Sheffe’s method of multiple comparison tests.
คำสำคัญ
การบริหารงานแนะแนว
Keywords
Guidance management
