ชื่อวิทยานิพนธ์ (TH)
การศึกษาสภาพการบริหารจัดการศึกษาสำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดจันทบุรี
ชื่อวิทยานิพนธ์ (EN)
A study of the educational administration conditions for child development centers of the local government in Chanthaburi Province
ชื่อผู้แต่ง
พรพรรณ อรุณเวช
สาขาวิทยานิพนธ์
สาขาการบริหารการศึกษา
หน่วยงาน
คณะนิติศาสตร์
ประเภทวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา
2557
บทคัดย่อ (TH)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพการบริหารจัดการศึกษา
สําหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดจันทบุรี จําแนกตามตําแหน่ง
ประสบการณ์ และระดับการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารองค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่นและผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในจังหวัดจันทบุรี
จํานวน 217 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่า
ความเชื่อมันเท่ากับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบน
มาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA)
และการทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ของเชฟเฟ่ (Scheffe)
บทคัดย่อ (EN)
The purposes of this research were to study and compare the educational administration conditions of child development centers of the local government in Chanthaburi province which was classified by positions, experiences, and education levels. The samples used in the research were
217 local government administrators and caretakers of childcare in child development centers in the local government in Chanthaburi province. The research instrument was a five rating scale questionnaire with a reliability value of .97. The statistics used for data analysis were percentage,
mean, standard deviation, t-test and One-way ANOVA. Pair comparison was tested by Scheffe s Method.
คำสำคัญ
การบริหารสถานศึกษา, ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
Keywords
Eeducational administration, Child development centers
