ชื่อวิทยานิพนธ์ (TH)
การปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17
ชื่อวิทยานิพนธ์ (EN)
Good governance-based execution of school administrators under the Office of Secondary Educational Service Area 17
ชื่อผู้แต่ง
ทวีวัฒน์ อินทรประเสริฐ
สาขาวิทยานิพนธ์
สาขาการบริหารการศึกษา
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์
ประเภทวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา
2559
บทคัดย่อ (TH)
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 จำแนกตาม ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานและขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 จำนวน 304 คน เครื่องมือที่ใช้
ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่าการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ผลการเปรียบเทียบ การปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 จำแนกตามประสบการณ์ในการปฏิบัติงานโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนผลการเปรียบเทียบการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 จำแนกตามขนาดของสถานศึกษาโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
บทคัดย่อ (EN)
The research purposes were to study and compare the good governance–based execution of school administrators under the Office of Secondary Educational Service Area 17, classified by working experience and school size. The samples of this research were 304 teachers under the Office of Secondary Educational Service Area 17. The instrument for data collection was a set of five – rating scale questionnaire. The statistics used for data analysis included percentage, arithmetic mean, standard deviation , t-test, and one–way analysis of variance.
The research findings revealed that the overall good governance – based execution of school administrators under the Office of Secondary Educational Service Area 17 was ranked as the high level. The comparison of overall good governance – based execution of school administrators under the Office of Secondary Educational Service Area 17, classified by working experience, was different at .05 significant level statistically. The comparison of overall good governance – based execution of school administrators under the Office of Secondary Educational Service Area 17, classified by school size, was different at .01 significant level statistically.
คำสำคัญ
ผู้บริหารสถานศึกษา, หลักธรรมาภิบาล
Keywords
School administrators, Execution
