ชื่อวิทยานิพนธ์ (TH)
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชื่อวิทยานิพนธ์ (EN)
The development of social network learning activities based on constructivist on the title logo language program for Mattayomsuksa III students
ชื่อผู้แต่ง
ดวงนภา สิงหพันธุ์
สาขาวิทยานิพนธ์
สาขาหลักสูตรและการสอน
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์
ประเภทวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา
2557
บทคัดย่อ (TH)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้
ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาโลโก
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ
หลังเรียนโดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายสังคมออนไลน์
เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาโลโก สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ
ของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาโลโก สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 3
บทคัดย่อ (EN)
The major proposes of this research study were : 1) to investigate the efficiency of The Development of Social Network Learning Activities Based on Constructivist on the Title Logo Language Program writing for Mattayomsuksa III Students, 2) to compare the achievement before and after classes that used The Development of Social Network Learning Activities Based on Constructivist on the Title Logo Language Program writing for Mattayomsuksa III Students and 3) to investigate the satisfaction level of The Development of Social Network Learning Activities Based on Constructivist on the Title Logo Language Program writing for Mattayomsuksa III Students.
คำสำคัญ
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์, กิจกรรมการเรียนร้, เครือข่ายสังคมออนไลน
Keywords
Constructivist, Learning activities, Social network
