Library Background
RBRU e-Theses

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค TAI และเทคนิค TGT

The comparison of learning achievement in mathematics on geometric of prathomsuksa VI students between The cooperative learning by using TAI and TGT teaching method

กฤษกร สุขอนันต์
ปีการศึกษา 2558

ข้อมูลวิทยานิพนธ์โดยละเอียด

ชื่อวิทยานิพนธ์ (TH)
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค TAI และเทคนิค TGT
ชื่อวิทยานิพนธ์ (EN)
The comparison of learning achievement in mathematics on geometric of prathomsuksa VI students between The cooperative learning by using TAI and TGT teaching method
ชื่อผู้แต่ง
กฤษกร สุขอนันต์
สาขาวิทยานิพนธ์
สาขาหลักสูตรและการสอน
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์
ประเภทวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา
2558
บทคัดย่อ (TH)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI กับกลุ่มที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT
บทคัดย่อ (EN)
The purposes of this research were: 1) to compare the learning achievement of Prathomsuksa VI students before and after using cooperative learning TAI teaching method 2) to compare the learning achievement of Prathomsuksa VI students before and after using cooperative learning by using TGT teaching method 3) to compare the learning achievement of Prathomsuksa VI students between the group base on the cooperative learning by using TAI and TGT teaching method.
คำสำคัญ
วิชาคณิตศาสตร์, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Keywords
Mathematics, Learning achievement